Zajęcia z programowania i robotyki w ramach projektu Przedszkolak Q-Przyszłości

Nazwa zajęć: Zajęcia z programowania i robotyki

Informacja o realizacji zajęć:
Zajęcia realizowane są w ramach projektu „Przedszkolak Q-Przyszłości”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027, Priorytet 6: Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15: Edukacja – IIT. Zajęcia dodatkowe odbywają się w okresie od 01.09.2025 r. do 30.06.2027 r.

Cel zajęć:
Celem zajęć jest rozwijanie u dzieci kompetencji cyfrowych, logicznego myślenia, kreatywności oraz umiejętności współpracy w grupie poprzez zabawy i ćwiczenia z zakresu programowania i robotyki dostosowane do wieku przedszkolnego.

Grupa docelowa:
Dzieci w wieku 3–6 lat

Liczba uczestników:  40 dzieci

Zakres i tematyka zajęć:

• Wprowadzenie do podstaw programowania przy użyciu interaktywnych narzędzi edukacyjnych, takich jak gry logiczne i roboty edukacyjne.
• Ćwiczenia rozwijające umiejętności planowania i przewidywania sekwencji działań.
• Zabawy z robotami edukacyjnymi, konstrukcje i sterowanie prostymi robotami.
• Wspólne projekty grupowe rozwijające współpracę, kreatywność i rozwiązywanie problemów.
• Nauka pojęć związanych z technologią i światem cyfrowym w formie zabawy.

Metody pracy:

• Metoda zabawy i eksperymentowania (learning by doing)
• Praca w małych grupach oraz indywidualne zadania dostosowane do poziomu dziecka
• Wykorzystanie robotów edukacyjnych i interaktywnych programów do nauki podstaw kodowania
• Elementy storytellingu i scenariuszy problemowych rozwijających wyobraźnię i kreatywność

Organizacja zajęć:

• Forma: zajęcia grupowe – 5 grup po 8 dzieci
• Częstotliwość: 2 razy w tygodniu, 10 h na miesiąc 
• Czas trwania: 30 minut 1 grupa

Efekty realizacji – rezultaty:
Dzięki uczestnictwu w zajęciach dzieci:

nabędą podstawowe umiejętności programowania i obsługi robotów edukacyjnych,
rozwiną logiczne myślenie, koncentrację i zdolność rozwiązywania problemów,
poprawią umiejętności pracy w grupie i komunikacji,
wzmocnią kreatywność i wyobraźnię,
poznają pojęcia związane z nowoczesnymi technologiami w przystępnej, zabawowej formie.
Poprawią logiczne i analityczne myślenie, ułatwiające naukę matematyki i przedmiotów przyrodniczych,
umiejętność planowania i przewidywania konsekwencji działań, przydatna w czytaniu ze zrozumieniem i rozwiązywaniu zadań problemowych,
pomogą w rozwijaniu koncentracji i cierpliwości, co wpłynie na efektywną naukę w klasach początkowych.