Nazwa zajęć: Zajęcia sportowe
Informacja o realizacji zajęć:
Zajęcia realizowane są w ramach projektu „Przedszkolak Q-Przyszłości”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027, Priorytet 6: Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15: Edukacja – IIT. Zajęcia dodatkowe odbywają się w okresie od 01.09.2025 r. do 30.06.2027 r.
Cel zajęć:
Celem zajęć jest rozwijanie u dzieci sprawności fizycznej, koordynacji ruchowej, wytrzymałości oraz nawyków zdrowego stylu życia, a także kształtowanie umiejętności współpracy i samodyscypliny poprzez zabawy ruchowe i gry sportowe dostosowane do wieku przedszkolnego.
Grupa docelowa:
Dzieci w wieku 3–6 lat
Liczba uczestników:
64 dzieci
Zakres i tematyka zajęć:
Ćwiczenia ogólnorozwojowe wspierające koordynację, równowagę i motorykę dużą.
Zabawy ruchowe rozwijające szybkość, zwinność, siłę i wytrzymałość.
Gry zespołowe i współzawodnictwo w przyjaznej, bezpiecznej atmosferze.
Elementy gimnastyki, tańca i rytmiki w formie zabawowej.
Nauka podstawowych zasad fair play, współpracy i wzajemnego szacunku w grupie.
Metody pracy:
Metoda zabawy i ruchu (learning by doing)
Ćwiczenia indywidualne i grupowe dostosowane do możliwości dzieci
Wykorzystanie przyborów sportowych i sprzętu dostosowanego do wieku
Gry i scenariusze problemowe rozwijające kreatywność ruchową i logiczne myślenie
Organizacja zajęć:
Forma: zajęcia grupowe – 8 grup po 8 dzieci
Częstotliwość: 2 razy w tygodniu, 16h na miesiąc
Czas trwania: 30 minut na 1 grupę
Efekty realizacji – rezultaty:
Dzięki uczestnictwu w zajęciach dzieci:
poprawią sprawność fizyczną, koordynację i kondycję,
rozwiną umiejętności współpracy w grupie i komunikację interpersonalną,
wzmocnią samodyscyplinę i umiejętność koncentracji,
nabędą nawyki zdrowego stylu życia i bezpieczeństwa podczas aktywności fizycznej,
będą uczestniczyć w przyjaznej rywalizacji i nauczą się zasad fair play.
Umiejętności zdobyte podczas zajęć sportowych wspierają rozwój kompetencji przydatnych w szkole, takich jak:
koncentracja, wytrwałość i samodyscyplina, co wspiera naukę czytania, pisania i liczenia,
rozwój koordynacji i motoryki, ułatwiający naukę grafomotoryki w klasach początkowych,
współpraca w grupie i komunikacja, co sprzyja integracji z rówieśnikami i pracy zespołowej,
kreatywność i rozwiązywanie problemów ruchowych, co wspiera logiczne myślenie i podejmowanie decyzji w sytuacjach szkolnych,
·pozytywne nastawienie do aktywności i zdrowego stylu życia, wpływające na lepszą kondycję i odporność w szkole.
